Thắp đèn học chữ giữa ban ngày

Không đủ ánh sáng, học sinh phải thắp những chiếc đèn điện mini để học bài. Ảnh: VGP/Thế Phong

Cô giáo Mai Thị Trái, giáo viên phụ trách lớp 5 ở đây chia sẻ những ngày nắng đã vậy, vào những ngày trời mưa trong phòng học tối om khiến việc dạy và học gặp nhiều khó khăn.

Cách đây 5 năm, nhà trường được sử dụng điện năng lượng mặt trời nhưng không ổn định, bữa có, bữa không.

Ông Nguyễn Văn Hùng, người dân địa phương phàn nàn: “Ban ngày các cháu học ở trường là vậy, buổi tối ở nhà, các cháu cũng không có điện thắp sáng mà học. Muốn có ánh sáng thì xài mấy cái đèn điện mini dùng bằng pin rứa đó”.

“Thiếu điện, thiếu ánh sáng không chỉ làm giảm sự tiếp thu bài học của học sinh mà còn ảnh hưởng đến việc chăm sóc và nuôi dạy trẻ”, cô Ngô Thị Thành, giáo viên Trường mầm non Tân Hiệp dạy ở điểm trường thôn Bãi Hương, bộc bạch.

Thiếu giáo viên tin học, hệ thống máy tính tại Trường THCS Quang Trung gần như “đắp chiếu”.

“Khát” công nghệ thông tin

Do điều kiện kinh tế khó khăn nên từ trước đến nay các thế hệ học sinh trên đảo không biết máy tính là gì.

“Hầu hết học sinh nhà trường đều chưa được tiếp xúc với chiếc máy tính mặc dù đã hoàn thành chương trình bậc tiểu học. Có chăng chỉ có một vài học sinh nằm trong đội tuyển đi thi học sinh giỏi mới có cơ hội làm quen với máy tính”, Cô giáo Hồ Thị Đào, Hiệu trưởng Trường tiểu học Tân Hiệp trăn trở.

Song ngay các trường học cũng không có giáo viên tin học, bởi vậy, việc trang bị kiến thức tin học chỉ là đôi ba thao tác sử dụng máy tính đơn giản.

Thầy Nguyễn Văn Thanh, Hiệu trưởng Trường THCS Quang Trung (đóng trên đảo Cù Lao Chàm) day dứt: Mặc dù nhà trường đã được trang bị một máy phát điện, một phòng máy vi tính khá hiện đại nhưng lại thiếu giáo viên tin học.

Không có giáo viên chuyên môn nên nhà trường chỉ có khả năng cung cấp một số thông tin cơ bản về sử dụng máy tính cho học sinh lớp 6, còn học sinh các lớp cao hơn không thể đảm nhiệm được.

“Nhìn hệ thống máy vi tính vừa mới được đầu tư lắp đặt nhưng hầu như lại bỏ không, trong khi đó học sinh lại “đói” công nghệ thông tin, chúng tôi cảm thấy xót xa vô cùng”, thầy Thanh nói và bày tỏ nguyện vọng lớn nhất của nhà trường hiện nay là có được một giáo viên dạy tin học.

Các bậc phụ huynh học sinh cũng rất thiết tha muốn cho con em họ được trang bị kiến thức về tin học, lĩnh vực không thể thiếu trong hành trang vào đời của các em sau này. 

Thế Phong