Đề nghị Phần Lan hỗ trợ biên soạn chương trình, SGK mới

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận, Bộ trưởng Ngoại thương và Phát triển Phần Lan Lenita Toivakka đồng chủ trì diễn đàn. Ảnh: VGP/Nguyệt Hà.

Cụ thể, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận đề nghị Phần Lan hỗ trợ, giúp đỡ Việt Nam về kinh nghiệm tổ chức biên soạn chương trình, sách giáo khoa (SGK) vừa mang bản sắc dân tộc, vừa hội nhập, mang tính quốc tế và kinh nghiệm tổ chức đào tạo giáo viên trong các trường sư phạm.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận mong muốn nhận được sự hỗ trợ kỹ thuật của Phần Lan trong đào tạo giáo viên tiếng Anh nhằm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho đội ngũ lao động trẻ.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cũng đề nghị Bộ trưởng Ngoại thương và Phát triển Phần Lan quan tâm, ủng hộ và thúc đẩy việc ký kết văn bản hợp tác mới giữa Bộ GD&ĐT Việt Nam với Bộ Giáo dục và Văn hóa Phần Lan, tiếp nối văn bản cũ đã hết hiệu lực từ năm 2014.

Trong ký kết này, Bộ trưởng mong rằng sẽ đề cập đến nội dung trao đổi giảng viên, nghiên cứu viên và sinh viên giữa hai nước: “Bộ GD&ĐT luôn khuyến khích việc trao đổi sinh viên hai nước và sẵn sàng đón nhận sinh viên Phần Lan sang học ngành nghề các bạn quan tâm và các trường ĐH, viện nghiên cứu của chúng tôi có điều kiện”.

Trước những chia sẻ của Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, Bộ trưởng Lenita Toivakka cho biết sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ Việt Nam trong việc triển khai thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, làm sâu sắc hơn hợp tác giữa hai bên.

“Tôi được biết, Bộ Giáo dục và Văn hóa Phần Lan đã sẵn sàng làm việc với các đồng nghiệp Việt Nam để tiếp tục triển khai nội dung tiếp theo và gia hạn văn bản ký kết giữa Bộ Giáo dục hai nước. Với những kiến nghị khác, chúng ta sẽ có các thảo luận tiếp theo để đưa ra nội dung chi tiết, cụ thể, làm sao thúc đẩy các chương trình hợp tác” - Bộ trưởng Lenita Toivakka cho biết.

Tại diễn đàn giáo dục Việt Nam-Phần Lan diễn ra sau đó, các trường ĐH, các công ty của Phần Lan đã chia sẻ kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục với các đối tác Việt Nam.

Phía bạn cũng tư vấn, đưa ra định hướng, chiến lược quan trọng để thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa trong GD&ĐT hai nước.

Nguyệt Hà