Khai giảng Lớp bồi dưỡng dự nguồn cán bộ cao cấp khóa III

Ông Tô Huy Rứa phát biểu tại lễ khai giảng Lớp dự nguồn cán bộ cao cấp khóa III. Ảnh: CPV

Học viên tham dự Lớp bồi dưỡng dự nguồn cán bộ cao cấp khóa III là các cán bộ đã được các cấp ủy, tổ chức Đảng tín nhiệm, giới thiệu, đưa vào quy hoạch các chức danh lãnh đạo chủ chốt của các địa phương, bộ, ban ngành ở Trung ương; là những chức danh cán bộ quan trọng trong hệ thống chính trị. 

Trong thời gian 4 tháng, các học viên sẽ được trang bị hệ thống kiến thức cơ bản về lý luận, thực tiễn và một số kỹ năng, góp phần củng cố nhận thức về chính trị-xã hội, lập trường cách mạng; xây dựng tầm nhìn và tư duy chiến lược, nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý; rèn luyện, bồi dưỡng đạo đức cách mạng, tác phong, trách nhiệm công vụ của người cán bộ lãnh đạo cao cấp của Đảng, Nhà nước trước yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng, phát triển đất nước và hội nhập quốc tế.

Phát biểu chỉ đạo lớp học, ông Tô Huy Rứa, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tổ chức Trung ương, Trưởng Ban Chỉ đạo tổ chức lớp học, nhấn mạnh việc tổ chức lớp bồi dưỡng dự nguồn cán bộ cao cấp là nhiệm vụ quan trọng, vừa nhằm bổ sung kiến thức, năng lực quản lý để các cán bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ hiện tại, vừa tạo điều kiện để các cán bộ chuẩn bị kiến thức, năng lực thực tiễn, đáp ứng được tiêu chuẩn và yêu cầu của chức danh quy hoạch.

Ông Tô Huy Rứa đề nghị cần bảo đảm thật tốt nội dung của từng chuyên đề và toàn bộ chương trình của lớp học; vừa cung cấp những kiến thức cơ bản, vừa bổ sung những kiến thức mới về lý luận và thực tiễn, phù hợp với đối tượng của lớp bồi dưỡng.

Ông Tô Huy Rứa yêu cầu cần thống nhất áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực đối với các lớp bồi dưỡng cán bộ dự nguồn cao cấp. Theo đó, trước và sau khi nghe bài thuyết trình của giảng viên, học viên phải tự nghiên cứu chuyên đề, tìm tòi tài liệu để mở rộng phạm vi nghiên cứu, liên hệ; nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau để tìm cách giải quyết riêng của mình. Phải làm cho mỗi buổi học trên lớp phải là một không gian đối thoại, trao đổi đa chiều giữa giảng viên và học viên, giữa các học viên với nhau trên cơ sở thực tiễn công tác đa dạng và cách nhìn nhận từ nhiều phương diện của học viên. 

(Nguồn: TTXVN)